O governo do Reino Unido informou que está analisando a possibilidade de impor restrições ao uso de redes sociais por crianças, seguindo iniciativas já adotadas por outros países, como a Austrália. A medida faz parte de um conjunto mais amplo de ações voltadas à proteção de menores no ambiente online.
Segundo comunicado divulgado nesta segunda-feira, 19/01, autoridades britânicas irão avaliar evidências internacionais sobre a eficácia de uma eventual proibição e as formas práticas de implementação. A proposta inclui discutir limites de idade para acesso às plataformas, além do fortalecimento de mecanismos de verificação etária.
Como parte do processo, ministros do governo devem visitar a Austrália, que recentemente se tornou o primeiro país a vetar o acesso de crianças menores de 16 anos às redes sociais. O Reino Unido, no entanto, ainda não definiu qual seria a idade mínima em eventual medida semelhante.
Além da possível restrição às redes, o governo estuda diretrizes mais rígidas para o uso de celulares nas escolas e a revisão da chamada “idade digital de consentimento”, atualmente considerada baixa por parte de especialistas e famílias.
O debate ocorre em meio à crescente preocupação global com os impactos do tempo excessivo de tela no desenvolvimento e na saúde mental de crianças e adolescentes. O avanço acelerado de conteúdos gerados por inteligência artificial também tem intensificado os alertas, especialmente após denúncias envolvendo a criação de imagens inadequadas de menores.
O governo britânico já anunciou planos para proibir ferramentas de inteligência artificial capazes de gerar imagens de nudez sem consentimento e avalia limitar recursos considerados viciantes nas plataformas digitais, como a rolagem infinita.
De acordo com o governo, a recente implementação da Lei de Segurança Online ampliou a exigência de verificação etária na internet e reduziu significativamente o acesso de crianças a conteúdos impróprios. Ainda assim, autoridades reconhecem que novas medidas podem ser necessárias para atender às preocupações de pais e educadores.
