A Prefeitura de Piracicaba, por meio da Secretaria Municipal de Educação, concluiu a distribuição de aproximadamente 60 mil apostilas pedagógicas que atenderão cerca de 17,5 mil alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental da rede municipal. Os materiais serão utilizados a partir do início do ano letivo, em 9 de fevereiro, e estão disponíveis nos formatos impresso e digital.
As apostilas integram o Programa Alfabetiza Juntos SP, iniciativa da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, à qual o município aderiu por meio de parceria firmada no início de 2025. Cada estudante receberá três cadernos pedagógicos: um de Língua Portuguesa, um de Matemática e outro com conteúdos integrados de Ciências, História, Geografia e Língua Inglesa.
Na tarde desta segunda-feira (2), a secretária municipal de Educação, Juliana Vicentin, acompanhou a entrega dos materiais na Escola Municipal Professor Irineu Umberto Packer, no bairro Pauliceia. Também participaram da ação a superintendente pedagógica Viviane Gimenes, a coordenadora do Ensino Fundamental Ana Marra, o diretor da unidade William Mubarck e a professora coordenadora pedagógica Daiane Bissoli.
Segundo a secretária, a entrega antecipada do material reforça o compromisso da Administração Municipal com a qualidade do ensino. “Garantir que os materiais cheguem às escolas antes do início das aulas assegura melhores condições de planejamento pedagógico e contribui diretamente para o desenvolvimento das aprendizagens”, afirmou.
A superintendente pedagógica destacou que o conteúdo servirá como referência para a organização das práticas em sala de aula. De acordo com ela, professores e equipes gestoras irão planejar as atividades tendo o material como base, fortalecendo o processo de ensino e aprendizagem.
Juliana Vicentin também ressaltou os resultados positivos obtidos pela rede municipal a partir da parceria com o Governo do Estado. Nos últimos 12 meses, os indicadores educacionais apontaram avanços na alfabetização. Em 2025, o município alcançou Índice de Fluência Leitora (IFL) de 6,8, superando o resultado de 2024 (6,2) e ultrapassando a meta estabelecida pela Secretaria Municipal de Educação, fixada em 6,6.
O desempenho indica que cerca de 80% dos alunos avaliados ao final do 2º ano do Ensino Fundamental se encontram nos níveis de leitura iniciante e fluente, consolidando avanços no processo de alfabetização na idade certa.
