O ensino médio brasileiro apresentou avanços nos indicadores de permanência e desempenho dos estudantes nos últimos três anos. Dados do Censo Escolar 2026, divulgados pelo Ministério da Educação (MEC), revelam que a taxa de reprovação caiu 62% no período, enquanto o abandono escolar diminuiu 61%.
O levantamento também aponta uma redução de 28% na distorção idade série, indicador que mede o atraso escolar dos alunos em relação à etapa de ensino adequada para sua idade. Ao mesmo tempo, a taxa de aprovação cresceu 11% em todo o país.
Segundo o MEC, os resultados refletem, em parte, ações voltadas à permanência dos estudantes na escola. Entre elas está o programa Pé de Meia, que oferece incentivo financeiro aos alunos do ensino médio da rede pública que mantêm frequência escolar, concluem cada etapa dos estudos e participam do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
Na avaliação do governo federal, iniciativas desse tipo contribuem para reduzir a evasão escolar e ampliar as oportunidades de acesso ao ensino superior e ao mercado de trabalho. O ministério também destaca mudanças recentes no Enem, como o retorno da certificação do ensino médio para candidatos que atendam aos critérios estabelecidos e a inscrição pré preenchida para estudantes concluintes da rede pública.
Os dados do Censo Escolar reforçam a tendência de melhora nos indicadores educacionais, embora especialistas ressaltem que o desafio de garantir acesso, permanência e qualidade no ensino ainda exige políticas públicas contínuas em todo o país.
